A.
Identitas Mata Kuliah
Mata Kuliah : Bahasa Arab I
Jurusan / Program Studi : Ekonomi Syari’ah (ES)
Kode Mata Kuliah : 106
SKS/Semester : 2/I
Nama Dosen : Mabruri, M.Pd.I
No. HP : 082183987911
Email : mabrurilana@yahoo.co.id
B.
STANDAR KOMPETENSI DASAR :
1. Memahami teks bacaan
yang berhubungan dengan pola kalimat yang mengandung Qowa’idul Lughah
2. Mengungkapkan informasi
secara lisan berbentuk teks atau dialog
3. Memahami
wacana tulis berbentuk teks atau dialog
4. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk
teks atau dialog
C.
INDIKATOR HASIL BELAJAR :
1. Mengidentifikasi
struktur kalimat yang mengandung qowa’idul lughah
2. Menentukan
makna dari qowa’idul lughah yang
terdapat dalam suatu kalimat
3. Mengulangi/menirukan
ujaran(kata/frasa/kalimat)
4. Menyampaikan
informasi sederhana sesuai konteks
5. Melafalkan kata,
frase/kalimat dengan tepat
6. Membaca nyaring kata,frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang
tepat
7. Menyusun kata/frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat
D.
PELAKSANAAN PERKULIAHAN :
Pertemuan
Ke:
|
Materi
|
Metode
|
Media dan Alat Pengajaran
|
Penilaian
|
Referensi
|
1
|
توزيع خطة الدراسة ونظم الدراسة
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2
|
هَذَا وَلَدٌ – هَذِهِ بِنْتٌ
|
Metode Munaqosyah & Metode
Intiqoiyah
|
Spidol, Papan Tulis, LKK (lembar kerja kelompok)
|
Portofolio,
Penugasan,
Kinerja
(performance).
|
Lihat
Sumber rujukan Pada Poin: 1, 2, 3 & 6
|
3
|
هَذَا وَلَدٌ جَمِيْلٌ
|
Metode Munaqosyah & Metode
Intiqoiyah
|
Spidol, Papan Tulis, LKK (lembar kerja kelompok)
|
Portofolio,
Penugasan,
Kinerja
(performance).
|
Lihat
Sumber rujukan Pada Poin: 1, 2, 3 & 6
|
4
|
اَلْوَلَدُ جَمِيْلٌ
|
Metode
Munaqosyah & Metode Intiqoiyah
|
Spidol, Papan Tulis, LKK (lembar kerja kelompok)
|
Portofolio,
Penugasan,
Kinerja
(performance).
|
Lihat
Sumber rujukan Pada Poin: 1, 2, 3 & 6
|
5
|
هَذَا اْلوَلَدُ جَمِيْلٌ
|
Metode
Munaqosyah & Metode Intiqoiyah
|
Spidol, Papan Tulis, LKK (lembar kerja kelompok)
|
Portofolio,
Penugasan,
Kinerja
(performance).
|
Lihat
Sumber rujukan Pada Poin: 1, 2, 4 & 5
|
6
|
اَلْوَلَدُ فِى الْبَيْتِ
|
Metode
Munaqosyah & Metode Intiqoiyah
|
Spidol, Papan Tulis, LKK (lembar kerja kelompok)
|
Portofolio,
Penugasan,
Kinerja
(performance).
|
Lihat
Sumber rujukan Pada Poin: 1, 2, 3 & 6
|
7
|
اَلْوَلَدُ أَمَامَ اْلبَيْتِ
|
Metode
Munaqosyah & Metode Intiqoiyah
|
Spidol, Papan Tulis, LKK (lembar kerja kelompok)
|
Portofolio, Penugasan,
Kinerja
(performance).
|
Lihat
Sumber rujukan Pada Poin: 1, 2, 3 & 6
|
8
|
UTS
|
-
|
-
|
Tes Tertulis
|
-
|
9
|
اَلْوَلَدُ الْجَمِيْلُ حَاضِرٌ
|
Metode
Munaqosyah & Metode Intiqoiyah
|
Spidol, Papan Tulis, LKK (lembar kerja kelompok)
|
Portofolio,
Penugasan,
Kinerja (performance).
|
Lihat
Sumber rujukan Pada Poin: 1, 2, 3,4 & 6
|
10
|
فِى اْلبَيْتِ وَلَدٌ
|
Metode
Munaqosyah & Metode Intiqoiyah
|
Spidol, Papan Tulis, LKK (lembar kerja kelompok)
|
Portofolio,
Penugasan,
Kinerja
(performance).
|
Lihat
Sumber rujukan Pada Poin: 1, 2, 4 & 5
|
11
|
فِى اْلبَيْتِ وَلَدٌ جَمِيْلٌ
|
Metode
Munaqosyah & Metode Intiqoiyah
|
Spidol, Papan Tulis, LKK (lembar kerja kelompok)
|
Portofolio,
Penugasan,
Kinerja
(performance).
|
Lihat
Sumber rujukan Pada Poin: 1, 2, 3 & 7
|
12
|
هُوَ حَاضِرٌ – هِيَ حَاضِرَةٌ
|
Metode
Munaqosyah & Metode Intiqoiyah
|
Spidol, Papan Tulis, LKK (lembar kerja kelompok)
|
Portofolio,
Penugasan,
Kinerja
(performance).
|
Lihat
Sumber rujukan Pada Poin: 1, 2, 3
|
13
|
هَذَا قَلَمٌ مُحَمَّدٌ
|
Metode
Munaqosyah & Metode Intiqoiyah
|
Spidol, Papan Tulis, LKK (lembar kerja kelompok)
|
Portofolio,
Penugasan,
Kinerja
(performance).
|
Lihat
Sumber rujukan Pada Poin: 1, 2, 3 & 4
|
14
|
قَلَمٌ مُحَمَّدٍ جَمِيْلٌ
|
Metode
Munaqosyah & Metode Intiqoiyah
|
Spidol, Papan Tulis, LKK (lembar kerja kelompok)
|
Portofolio,
Penugasan,
Kinerja
(performance).
|
Lihat
Sumber rujukan Pada Poin: 1, 2, 4 & 7
|
15
|
اَلْوَلَدُ يَقْرَأُ اْلقُرْآنَ
|
Metode
Munaqosyah & Metode Intiqoiyah
|
Spidol, Papan Tulis, LKK (lembar kerja kelompok)
|
Portofolio,
Penugasan,
Kinerja
(performance).
|
Lihat
Sumber rujukan Pada Poin: 1, 2, 4 & 7
|
16
|
UAS
|
-
|
-
|
Tes Tertulis
|
E.
SUMBER
RUJUKAN
1.
Tim
Penyusun Materi Pengajaran Bahasa Arab IAIN Syarif Hidayatullah, العربية
بالنماذج الجزء 1, Jakarta : Bulan Bintang, 2004.
2.
Akhmad
Munawari, Belajar Cepat Tata
Bahasa Arab Program 30 Jam (Nahwu Sharaf Sistematis), Yogyakarta : Nurma Media Idea, 2008.
3.
Moh.
Saifullah Al Aziz Senali, Metode Ilmu Nahwu
Sistem 24 Jam, Surabaya : Terbit Terang, 2005.,
4.
Syamsul
Ma’arif, Nahwu Kilat
Perpaduan Antara Teori dan Praktek Ringkas dan Jelas, Bandung : Nuansa Aulia, 2010.
5.
____________
, 9 Jurus Cepat Bisa Baca Kitab Gundul dan
3.000 Kosakata Pilihan, Bandung : Nuansa Aulia,
2011.
6.
Iman Saiful
Mu’minin, Kamus Ilmu Nahwu dan
Sharaf, Jakarta : Amzah, 2009.
7.
Syekh
Mushtofa Ghulami, Jami’atud Durus Al-
‘Arobiyyah Mausu’ah Fi Tsalatsati Ajza’, Beirut :
Al maktabatul ‘Ashriyyah, 1993.
